教学改革存在着无数种可能,对学校来讲,需要的是勇敢的尝试和科学的创新。近年来,我校许多专业相继进行了颇有成效的教学改革。例如,光电学院通过“光学原理”课程教学改革项目实践,成为国内高等教育实践中专业基础课小班教学模式探索的先行者之一。
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《小班教学:熟悉的配方,不一样的味道》
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