11月6日，学校在明德楼北6楼会议室召开专题党委会，听取本科教学迎评工作汇报。姚盛德、方志刚、于永明、张硕年、吕进、侯宇、陈宏硕、徐涌金等学校领导出席会议，各二级学院院长、总支书记及学校迎评工作小组全体成员参加了会议。会议由党委书记姚盛德主持。 　　姚盛德指出此次会议的议题有两个。一是按照学校迎接评估的指导思想、去年教学工作会议上确定的评估目标、迎接评估的指标体系及自查从严的原则，清晰如实地汇报学校前一段时期的迎评工作，找出差距，找出问题，寻求解决的办法并落实。第二项议题是各二级学院和工作小组在认真听取汇报基础上，互相启发、互相交流，逐一确认问题并补充问题，明确核心问题由哪个部门去做，形成共识，以任务的形式非常具体地落实下去。 　　在听取了评估办负责人程捷对学校迎接评估的总体思路、前期迎评工作、评估目标及存在问题、工作小组分工及建设方案、二级学院迎评工作情况、近期工作计划等六个方面情况的汇报及各二级学院对迎接本科教学评估工作情况的汇报后，党委成员纷纷发言。 　　姚盛德说，学校9月份确定召开两个党委会，分别以学科建设工作会议落实情况和本科教学评估工作为主题，以这样的形式召开党委会，说明提高本科教育教学质量和学科建设永远是党委中心工作，对党委确定的工作，各个部门要认真领会，贯彻落实，要创造性地落实。通过这样的交流互相启发，互相评比，互相促进，把党委确立的工作真正落到实处。关于迎评工作，姚盛德讲了三点意见。他强调，首先要进一步真正明确迎评的指导思想，核心是“重在建设”。评估是一种载体，一种手段，我们不要为迎评而迎评。一个高校要真正落实“三个代表”重要思想，就必须切实提高本科教育教学质量。评估涉及的七大体系19项二级指标就是提高本科教学质量的一个标准。必须进一步确立这样几个意识：一是评估所涉及的指标内容实际上是我们平时就应该做好的工作，这是一项经常性的工作，是一个标准，要从思想认识上、做法上落实到每一天的工作中。二是评估工作是一个不断理解，不断完善，不断探索，不断创新，不断追求极限的过程。三是这是全校每个老师、每个部门、每个学生都要知道、要认识、要参与的事情，是天长日久的事情。只有进一步确立这样的意识，评估的目的才真正达到了。第二，一定要处理好迎接评估和学科建设的关系。本科教育教学工作是中心，学科建设是龙头，两者是完全一致，绝不矛盾的。第三，必须清醒地认识到，要达到评估优秀的目标，差距还很大，我们必须再思考、再提高、再落实。对工作思路、措施办法要再思考，再创新，创造性地工作；要提高工作标准，明确每件事情要达到什么标准；各学院和部门在明确具体责任人后要进一步确认工作任务是什么，如何改进，措施是什么，什么时间完成。姚书记提出，希望通过此次会议的交流来互相促进，扭转工作力度不够之处；希望8个工作小组把机关为二级学院服务的意识进一步落实下去，共同思考一些共性的问题。 　　党委副书记、常务副校长方志刚在发言中指出，学校党委十分重视评估工作，专门召开党委扩大会议，研究评估工作，对推动下阶段工作起到积极作用。关于评估的指导思想、任务、措施和责任从学院领导和职能部门层面上讲已经明确，但在教师和学生层面上还需要进一步发动。接下去我们主要抓以下几点：第一，精力一定要投入；第二，措施一定要落实；第三，工作一定要创新；第四，配合一定要协调。 　　党委副书记于永明在会上发言。他说，从学校层面上讲，大家都已经明确了评估的目标和任务，关键是要从面上有内容、有载体地推动全体教师和学生投入到评估工作中。首先是教师和学生连动抓课程规范和课堂规范；其次是要把研究成果渗透到课程中；第三是要确定实验规范和实验室规范，没有规范，教学质量提高就无从谈起。 张硕年副院长指出外语教学问题必须要重视。 　　吕进副院长指出，教学评估与学科建设应该齐头并进，像师资队伍建设、图书资料室建设和实验室建设这些带有共性的工作，借评估的东风，从学校层面再全力往前推进。 　　侯宇副院长在讲话中说，从会议情况看，各学院对迎评工作非常重视，对具体的任务都已明确，改进的措施和方法也加以了认真思考和安排。他强调，对各项任务的落实要进一步具体化，要加强检查，教学建设的任务非常繁重，但我们仍要千方百计克服困难。要让广大教师和学生进入状态，尽早形成良好学风。下一步的一些专项工作还需要各学院一起配合，来突出特色。实验室设备要尽快到位、开放。对评估的专项建设再进一步探讨，逐个解决问题，把评估工作做得更扎实、更细致。 　　纪委书记陈宏硕指出，关于评估的目标、任务、措施已明确，现在应解决如何高标准高质量地如期完成这些任务的问题，要形成好的学风和好的工作作风。