为了进一步提高我校本科教学质量，以良好的状态和出色的工作迎接2006年教育部对我校本科教学工作水平的评估，我校于8月22日在明德楼A313会议室召开了2004年暑期教学工作研讨会。各二级学院（部）院长（主任）、教学副院长（副主任），教务处、高教所负责人，及部分教务人员参加了会议。副校长侯宇出席会议并做重要讲话。 　　会上，教务处程捷处长首先传达了全省本科院校教务处长会议精神，并围绕2006年教育部评估优秀目标，就如何进一步加强教学建设与改革和做好下一阶段教学工作进行了总体部署。 　　各二级学院（部）对各自在省教育厅教学评估工作中所存在的问题以及如何做好下一阶段的迎评工作进行了交流，并对学校如何进一步推进迎评工作、提高教学质量与办学水平提出了具有建设性的意见和建议。 　　侯宇副校长在讲话中分析了当前我校发展所面临的形势，以及本科教学工作在学校发展的重要地位，并针对新的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》中的一些变化，就如何实现2006年教育部评估优秀目标等问题提出了具体的意见。他指出，为做好2006年教育部的迎评工作，全面提升学校的教学工作水平，需着重做好两方面的工作：一是要抓好日常教学的规范工作，包括青年教师上课规范，如新教师的岗前培训、试讲、备课等规范工作一定要到位；与此同时，要加强对教学规范的检查与评估，将政策措施落到实处。二是要抓好亮点工程的培育工作，加强学科专业的建设，做好重点专业建设，努力培育特色专业，并让特色落实到教学中，落实到人才培养中；要继续做好试点班、工程训练中心等亮点工程的建设与改革。要将迎评工作与日常工作紧密地结合起来，真正做到“以评促建，以评促改”。 　　此外，为更好地迎接2006年教育部的教学评估，进一步提高教学管理工作的效率，促进教学管理水平的提高，充分调动广大教师和教育工作者投身教育教学研究的积极性，会议还下发了《评估材料建档指南》、《中国计量学院课程考核工作管理规定（讨论稿）》、《中国计量学院教学管理工作考核办法（讨论稿）》、《中国计量学院教学奖励条例(试行稿)》等文件。